Activitat+transversal

TEMA: Bloc C: El món emocional. L'expressió, comprensió i regulació emocional.

MISSATGE: PARLEM-NE!

ARGUMENT: Hi ha una noia trista i desolada sentada en un sofà i s'escolten unes pases i un cop de porta. A partir d'aquí ella s'imagina les opcions que té per a solucionar el conflicte quan la persona torni. Tenint en compte que la situació ha arribat a un punt límit, ella es planteja dues situacions dràstiques i pessimistes de resoldre-ho. Aquí plantajem els temes de la indiferència i de la discussió. Aquesta expressivitat de les emocions es definirà a travès de expressió no verbal, d'alguns simbolismes, de música (sons i cançons) i veu. Quan les situacions arriban a un punt límit, la protagonista torna en si i expressa el dolor que ella sent al imaginar-se aquestes situacions. La primera situació que sorgirà serà la discussió que desembocarà en el trencament de la relació, com a conseqüència tornarà en si i s'imaginarà la segona situació, la de la indiferència. Descripció de la discussió: es troben les dues persones, 1 i 2, en el menjador, la 1 asseguda al sofà trista i pensativa i la 2 dreta davant seu amb una actitud atacant i agressiva. Llavors 1 s'aixeca del sofà i comença a discutir amb 2. S'inicia una discussió que va en augment on es manifesten senitments forçats, rabia, odi... i la situació finalitza quan 1 estampa un got contra la paret i de cop torna en sí. Descripció de la indiferència: es reflexarà una decepció mutua i el conformis-me. 1 asseguda en el sofà quan 2 entra al menjador. 1 percep la indiferència i la manca d'intenció de 2 i per tant decideix actuar amb el mateix grau de indiferència que 2. Es desenvolupa una situacoió en la qual 1 i 2 actuen amb absoluta imponitat i indiferència envers la situació que s'està creant. Finalitzà la situació en la mirada perduda de 1. De cop torna en sí perque la porta del carrer s'obre i entra 2. 2 diu: Parlem-ne!

Dues persones: Jamnica i Meritxell.
 * PERSONATGES:**

El pis de la Jamnica que té molta entrada de llum i d'aquesta manera podrem treballar millores les diferents emocions que produeixen les diverses situacions. Situació inicial: Indiferència: Discussió: Parlem-ne:
 * ESCENARIS:**

Situació inicial: Indiferència: Discussió: Parlem-ne:
 * VESTUARI:**

Situació inicial: Indiferència: Discussió: Parlem-ne:
 * MÚSICA:**